【1/26(月)～1/31(土) 活動報告】
今週の活動報告は、ワークの様子についてお伝えいたします。

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【ねらい】
・製作活動を通して、日本の伝統文化に親しみを持つ。
・手先の微細運動(ひもをねじる、通す、むすぶ)を通して、手先の器用さや集中力を養う。

【子どもたちの様子】
・書初めに続き、絵馬づくりに取り組みました。
・製作を始める前に絵馬の由来や作り方を伝えると、「神社で見たことある！」などの声が聞こえてきました。
・神様へのお願いごと、今年がんばりたいことなどを、縦書きで心を込めて丁寧に書き進めていけるようサポートしています。日付も令和八年〇月〇日と自分で書いていきました。
・絵馬に通す紐は、2種類の毛糸をねじりながら編んで作りました。ひもをねじる、通す、結ぶ活動を通して、手先の微細運動を促しています。ねじったり結んだりの細かい作業のため、難しい子は先生と一緒に進めていきました。
・装飾として、折り紙で「うま」「松竹梅」「富士山」などを自身で選んで作りました。「こうするんじゃない？」と友だち同士で折り方を確認しながら作っていく姿がありました。折り紙を組み合わせて破魔矢を作る子もいました。
・みんなの願いが叶いますようにと、完成した絵馬を絵馬掛けに飾っています。
・「こんなのできたよ」と完成したものを先生や友だちに見せたり、「次はもっと難しいものに挑戦してみよう」とチャレンジすることで、自信に繋がっているように感じます。引き続き「頑張ったら出来た！」という達成感から自信に繋げていけるよう、サポートしていきたいと思います。

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【職員コラム】
おすすめの温泉を紹介します。山梨県にある「ぷくぷく」という温泉に何度か行ったことがあるのですが、露天風呂に果物が浮かんでいて手で触ることもでき、触って匂いを楽しむこともできるためおすすめです。見晴らしもよく、天気がいい日には富士山も見ることができ、夜景もとてもきれいです。
朝と夜でまた雰囲気が違い、季節によって温泉に浮かぶ果物の種類も変わってくるので、機会があったらぜひ行ってみてください。

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最後までお読みいただきありがとうございました。

【1/26(月)～1/31(土) 活動報告】
今週の活動報告は、ワークの様子についてお伝えいたします。

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【ねらい】
・使う色を考えたり、手先や指先を使ったりしながらプリント学習に取り組む。
・友だちとのコミュニケーションを広げ、友だちと物を共有しながら一緒の活動を楽しむ。

【子どもたちの様子】
◆プリント学習
・数種類の中から自身で好きなプリントを選択して取り組んでいます。
・「今日はこれにしようかなー」「○○くん、○○ちゃんは何にするの？」などお友だちと話をしながら決める姿も見られます。
・2色の色を使って交互に塗っていったり、様々な色を使ってカラフルに塗っていったりと、色彩を考え、工夫をしながら塗り進めていく姿があります。

◆玩具遊び
・プリント学習の後は、玩具遊びをしています。
・最近は「おままごと」が人気です。
・「これかしてほしいなー」「一緒に遊ぼう」など遊びを通して友だちとの関りが増えていったり、「はい、どうぞ」と作った料理を友だちに渡したりする姿が見られて、遊びが広がってきています。
・普段のご家庭での料理を見ていることもあり、包丁で魚を切る際には手を抑えながら切っていたり、作った料理を食べる際に「フー」と冷ましながら食べていたりと微笑ましい姿が見られました。
・ジュースのおままごとの機械を使って、「何ジュースがいいですか？」「メロンジュース」「りんごジュース」などジュース屋さんごっこをし、作ったジュースは友だちや先生と一緒に乾杯をしてみんなで美味しく飲む姿もあり、可愛らしい光景が広がっています。

・玩具遊びを通して、友だちとの物の貸し借り「貸して」「あとで」「もう少し待ってて」等も少しずつできるよう練習しています。子どもたち同士で関わりを深めながら遊びこめるよう、状況によって先生が仲介しながら引き続きサポートしていきたいと思います。

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【職員コラム】
おすすめの温泉を紹介します。山梨県にある「ぷくぷく」という温泉に何度か行ったことがあるのですが、露天風呂に果物が浮かんでいて手で触ることもでき、触って匂いを楽しむこともできるためおすすめです。見晴らしもよく、天気がいい日には富士山も見ることができ、夜景もとてもきれいです。
朝と夜でまた雰囲気が違い、季節によって温泉に浮かぶ果物の種類も変わってくるので、機会があったらぜひ行ってみてください。

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最後までお読みいただきありがとうございました。