2025.12.29
Category:放課後等デイサービス
【ジュニア】12/22(月)~12/27(土) 活動報告
【12/22(月)~27(土)活動報告】
先日も少しお伝えしましたが、ワークで取り組んでいる「マンカラ」遊びの様子を詳しくお伝えします。
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ワークでは、学習時間が終わった後に、
コマ、カルタ、パズル、ボードゲーム、工作などからそれぞれが選んで活動しています。
12月から、新しく「マンカラ」という遊びが加わりました。
◆マンカラあそび
マンカラは、アフリカ、中近東、東南アジアなど、世界各国で古くから楽しまれているボードゲームの総称です。
歴史は古く、紀元前1400年のエジプトで行われていた記録があるそうです。
【ねらい】
・友達と一緒にルールがある遊びを行い、ルールを守りながら楽しく遊ぶ。
・相手の様子を見て、コミュニケーションを取りながら遊ぶ。
・指先をつかって石を1つずつ移動させたり、数を数えたりする等の練習を遊びを通して行う。
【マンカラのルール】
いくつか遊び方がありますが、最初は「ベーシック」という以下のルールで遊んでいます。
準備:1人24個の石を持ち、6つのポケットにそれぞれ4つずつ石を入れる。
①じゃんけんで先攻・後攻を決める。
②先攻の人から、好きなポケットを選んで、そのポケットの石を全て取り、右隣のポケットから順に1つずつ置いていく。
③次の人の番。(②と同じ)
これを順番に行い、先に自分の陣地の石が全てなくなった人が勝ち!という遊びです。
ビーンズにあるマンカラは、2人、3人、4人で遊ぶことができます。
【子どもたちの様子】
・マンカラを知っている子もいましたが、初めて遊ぶ子が多かったので、ルールを確認するところから始めました。
・説明を聞いただけではわかりにくいのですが、1度やってみるとすぐにルールを覚え、「もう1回やりたい!」とくり返し遊んでいます。
・ルールを覚えた子が増えると、子ども同士で教え合いながら遊ぶ様子が増えました。
ルールを説明することも大切な経験・学びとして見守っています。
・四角いポケット(ゴール)で終わるともう一回行えるルールがあるので、どのポケットの石を選ぶか数えながらよく考えています。
ちょうど入れることができると、「やった!もう1回できる」と嬉しそうです。
・いつもは1人で過ごすのが好きな子も、マンカラをきっかけに友達と遊べるように、声をかけて一緒に遊んでいます。
・しばらくはマンカラの輪を広げて、子ども達の関りをサポートしていければと思っています。
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【職員コラム】
今年も残りわずかとなりました。
皆様は、お正月をどのように過ごされていますか?
私は、子どもの頃は必ず祖父母が住む岡山に帰省していました。
車で10時間ほどかけて移動するのですが、毎回楽しみで仕方ありませんでした。
途中でどこかに寄ることもあり、知らない場所に行って、初めて見るもの・食べ物に出会うことが嬉しかった記憶があります。
お正月は毎年岡山で過ごしていたので、お雑煮も岡山風でした。
岡山の祖父母宅では、お雑煮には必ずブリがのっていました。
出世魚のブリを縁起物としてお雑煮にのせて食べるそうです。
今でも、私はブリをのせてお雑煮をいただいています。
慌ただしく体調を崩しやすい季節ですので、ご自愛ください。
また、新しい年に子どもたちに会えることを楽しみにしています。
皆様どうぞよい年をお迎えください。
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最後までお読みいただき、ありがとうございました。
2025.12.29
Category:児童発達支援
【キッズ】12/22(月)~12/27(土) 活動報告
【12/22(月)~27(土)活動報告】
今回は、ワーク(製作:クリスマス靴下)の様子をお伝えします。
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◆クリスマス靴下の製作
【ねらい】
・「クリスマス靴下」製作を通して季節の行事に親しみをもつ。
・製作を楽しみながら、手先や指先を使って折り紙を折り進めたり、ハサミの1回切りや角切りに挑戦したりする。
【作り方】
①折り紙でサンタクロースを作る。
・作り方の手順の紙やお手本を見ながら折る。
②クリスマスツリーを作る。
・ツリーの葉っぱ:色画用紙(緑・黄緑)をハサミを使って角切りする。
・ツリーの幹:色画用紙(茶)をハサミを使って1回切りする。
④靴下(土台)の形の線に沿ってハサミで切る。
⑤靴下に、サンタクロース、クリスマスツリーをのりで貼り付ける。
⑥靴下に模様を描いたり、サンタクロースの顔を描く。(色鉛筆・クレヨン)
【子どもたちの様子】
・折り紙のサンタクロースは、作り方の手順を示した紙を用意しました。
「1人で作りたい」と、その紙を見ながら一生懸命作る姿も見られました。
・折り紙でサンタクロースを作る際は、「アイロンかけよう」と声をかけると、ギュッと力を入れて折り目をしっかり押さえることができました。
・サンタクロースの顔は、「笑った顔にする」「まつげも書こう」など、それぞれが思い描くサンタクロースを描きました。
・画用紙を靴下の形に切っていく際は、線に沿って切ろうと集中して慎重に切る子が多くいました。
ハサミで上手く切れない時は、「パー」「グー」と声をかけて、ハサミを大きく開きながら動かせるようにサポートしています。
・クリスマスソングを口ずさんだり、サンタさんにお願いするプレゼントの話をしたりして、クリスマス気分を味わいながら作りました。
クリスマスは過ぎてしまいましたが、かわいらしい靴下をぜひご自宅に飾ってくださいね。
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【職員コラム】
今年も残りわずかとなりました。
皆様は、お正月をどのように過ごされていますか?
私は、子どもの頃は必ず祖父母が住む岡山に帰省していました。
車で10時間ほどかけて移動するのですが、毎回楽しみで仕方ありませんでした。
途中でどこかに寄ることもあり、知らない場所に行って、初めて見るもの・食べ物に出会うことが嬉しかった記憶があります。
お正月は毎年岡山で過ごしていたので、お雑煮も岡山風でした。
岡山の祖父母宅では、お雑煮には必ずブリがのっていました。
出世魚のブリを縁起物としてお雑煮にのせて食べるそうです。
今でも、私はブリをのせてお雑煮をいただいています。
慌ただしく体調を崩しやすい季節ですので、ご自愛ください。
また、新しい年に子どもたちに会えることを楽しみにしています。
皆様どうぞよい年をお迎えください。
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最後までお読みいただき、ありがとうございました。
2025.12.22
Category:放課後等デイサービス
【ジュニア】12月15日(月)~12月20日(土) 活動報告
◆避難訓練(火災想定)
【ねらい】
・安全を確保して、落ち着いて避難する。
・防災に対する意識を高める。
・「お(おさない)か(かけない)し(しゃべらない)も(もどらない)」の約束を意識し、
実践できるようになる。
・状況を把握し、その場に応じた安全な行動(・身を守る・静かに避難する等々)が取れるようになる。
【子どもたちの様子】
・今月は、火災を想定した避難訓練を実施しています。
・活動を始める前に、「本日は避難訓練を実施します。」と子どもたちに共有することで、気持ちが落ち着いた状態で訓練を行うことができています。
・昨年度から「消火訓練」として実施している「消火器の使い方」の動画を真剣に見る姿が見られました。
・「・小学校でも見たことある・ビーンズの○○の部屋にも置いてあるよね」等、動画を通して、使い方を覚えることや置き場所を意識するよいきっかけとなっています。
ビーンズでは、月に一度避難訓練(火災、地震想定)を実施し、各曜日で、地震と火災の両方の災害を想定した訓練を経験できるよう計画しています。
放デイを利用してくれているお子様は、「・学校では○○って言ってた!」等、学校での様子を思い出しながら参加する様子が見られます。
学校とビーンズでは、避難する経路や場所も違うことを伝えながら災害時に適切な行動が取れるよう、今後も訓練を実施していきたいと思います。
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最後までお読みいただき、ありがとうございました。
2025.12.22
Category:児童発達支援
【キッズ】12月15日(月)~12月20日(土) 活動報告
◆避難訓練(火災想定)
【ねらい】
・先生の話を聞き、落ち着いて避難する。
・「お(おさない)か(かけない)し(しゃべらない)も(もどらない)」の約束を覚え、実践できるようになる。
・状況を把握し、その場に応じた適切な行動(・身を守る・静かに避難する等々)が取れるようになる。
【子どもたちの様子】
・今月は火災を想定した避難訓練を実施しています。
・放送前に、「地震か火事かよく放送を聞いてね」と伝えることで、放送に意識を集中して聞く姿がありました。
・放送で火事という事が分かると、「先生こうだよね?」とハンカチを口で覆い、煙を吸わないようにする動作を実践する様子が見られました。
・階段から避難する際は、「・しやべらない、おさないだよ」と子どもたち同士で声を掛け合うことで、互いに意識する姿が見られました。
ビーンズでは、月に一度避難訓練(火災、地震想定)を実施し、
各曜日で、地震と火災の両方の災害を想定した訓練を経験できるよう計画しています。
子どもたちで声を掛け合ったり、先生に「・こうだよね?・お約束は○○でしょ?」と確認する姿があり、安全に対する認識の高まりを感じます。
日々の継続から、実際の場面でも適切な行動が取れるよう、今後も継続していきます。
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最後までお読みいただき、ありがとうございました。
2025.12.15
Category:放課後等デイサービス
【ジュニア】12月8日(月)~12月13日(土) 活動報告
今回は、【学習後の自由時間】の活動の様子をお伝えします。
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◆学習後の自由時間
【ねらい】
・友だちとの関わりを通して、
・ルールを守って集団で遊ぶ楽しさを知る
【子どもたちの様子】
・学習後の自由時間には、
・新しく仲間入りしたマンカラというゲームは、
・ルールを理解し、「こうすればいいのか!」「できた!」
・夢中になり、「もう時間なの?まだやりたかったな」
今後も、友だちと一緒に過ごしていく中で、様々な遊びを通し、
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【職員コラム】
先日、東京クリスマスマーケットに行ってきました。
去年までは仙台に住んでいて、
クリスマスマーケットは、ドイツやフランス、
また、
東京クリスマスマーケットでは、
私は、かわいい雑貨屋さんを見たり、
そしてイルミネーションやクリスマスツリーが飾られていて、
見ているだけでも、クリスマスらしさを堪能できるスポットで、
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最後までお読みいただき、ありがとうございました。










